3K
Downloads
54
Episodes
Podcast jedné zvědavé osoby o všem, co podle ní stojí za to vědět a znát. Název Vědárna není odvozen přímo od vědy, jak by se mohlo zdát, ale od slova VĚDĚT. Do skupiny výrazů se stejným původem patří kromě vědy a vědce i vědění, vědomí, vědomost, zvědavost nebo dozvědět se. A o tom všem bude Vědárna.
Episodes
Tuesday Apr 04, 2023
Tuesday Apr 04, 2023
🧪🎓 Nový rozhovor rozhodně není bez chemie a zároveň je naprosto přírodní! S popularizátorkou a vzdělavatelkou Olgou Ryparovou alias @Olinium jsme si povídaly o vědě, o zkoumání světa kolem sebe, o radosti z poznání a o vlastnosti, která pohání i celý náš podcast: o zvídavosti.
🧪 Proč má chemie mezi laiky tak špatnou pověst? Proč se stále v médiích slovo chemie velmi často používá v negativním významu? Jak náročné je chemii a biochemii popularizovat pro laiky? Mají odborníci na exaktní vědy výhodu v běžném životě (např. v kuchyni)? Jak probíhají kurzy Olinium a pro koho jsou vhodné?
🖥️ Více informací a aktuální nabídku kurzů najdete na webu Olinium ➡ https://www.olinium.cz/, kde najdete i odkazy na všechny sociální sítě, kde můžete dát tomuto skvělému projektu follow.
✏️Napadla Vás při poslechu otázka nebo se chcete zapojit do diskuse? Napište nám do komentářů, jak se na probírané otázky díváte Vy.
🙏 Vědárna je naše srdcovka, ale budeme rádi za jakoukoliv formu podpory včetně té finanční – můžete nás podpořit už od 60 Kč na PATREONU https://www.patreon.com/vedarna, na české platformě PICKEY ➡ https://www.pickey.cz/vedarnapodcast nebo pošlete libovolný dar přes PAYPAL ➡ https://bit.ly/vedarna_dar.
____________ OBSAH ______________
0:00 - Intro - co vás v epizodě čeká
2:01 - jaké byly vaše začátky s vědou (a s chemií)
3:53 - o propojenosti věd a oborů
4:40 - multioborovost versus specializace
6:39 - co vás na chemii baví
8:54 - o radosti z učení a z poznávání nového
11:39 - mají vědci výhodu v každodenním životě?
15:42 - o radosti z toho, když nám něco dojde
18:50 - o vědeckých tricích v běžném životě (kypřicí prášek/jedlá soda)
24:03 - o stravě, trendech a porozumění tomu, jak to všechno funguje
30:44 - o diskusích a bojích různých názorových skupin
33:16 - má smysl snažit se vyhýbat toxickým látkám, když jsou “všude”?
39:08 - o “špatné pověsti” exaktních předmětů
45:42 - jak učit chemii, aby si ji žáci oblíbili?
53:22 - o učení se jen kvůli testům
56:43 - o mimosystémovém vzdělávání (koho učíte a s čím k vám přicházejí)
1:06:34 - o možnosti volby v tom, kdo mě bude vzdělávat
1:12:47 - od nenávisti k lásce (daří se vzbudit zájem o chemii u vašich žáků/odběratelů?)
1:22:23 - jak v popularizaci pracujete se zjednodušením
1:28:29 - o používání slova “chemie” v mluvě/médiích
1:35:57 - chemici a chemičky v umění (tipy)
1:50:12 - o stanovování cílů na poli vědy i popularizace
1:53:15 - o projektu Zeptej se vědce a popularizaci vědy
1:54:30 - jakých objevů bychom se mohli v dohledné době
1:56:21 - jaký vynález byste si objednala
FACEBOOK: https://www.facebook.com/vedarnapodcast
INSTAGRAM: https://www.instagram.com/vedarnapodcast/
#podcast #interview #rozhovor #vedarna
Comments (0)
To leave or reply to comments, please download free Podbean or
No Comments
To leave or reply to comments,
please download free Podbean App.